Compartir – Aprender
En general la falta de habilidades es lo que origina los comportamientos disruptivos. Todo comportamiento disruptivo tiene una razón, una causa, una función, entender eso nos ayuda a establecer estrategias para la construcción de habilidades.
"Cada niño merece la oportunidad de mostrar a otros sus capacidades, cada niño mecere aprender todo lo más que pueda; cada niño con Autismo merece efectiva intervención, y está en los padres asegurarnos de que nuestro niño con Autismo reciba lo que merece"
Al hablar de comportamiento repetitivo nos referimos a cualquier repetición de movimientos físicos o sonidos, esto puede incluir mover objetos o la repetición de sonidos que no tienen un propósito claro.
