Existen diversas investigaciones que dan soporte teórico a diversos Currículos de Enseñanza de habilidades básicas para niños y personas dentro del espectro autista. El punto común de estos programas desde la perspectiva del ABA es dividir cada habilidad en pequeños bloques que permita al niño sentirse hábil y competente para que se esfuerce y coopere.
Los currículos de enseñanza surgen de la gama de habilidades que una persona debe ser capaz de tener en determinada etapa de su desarrollo, de tal forma que las habilidades a enseñar a un niño de 2 distan de las habilidades a enseñar a un niño de 10 o un adulto. Para su elaboración los especialistas han analizado los hitos del desarrollo y dividido todo en áreas y objetivos específicos.
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ABA para Autismo 