Compartir – Aprender
Cuando una familia se involucra activamente en la terapia de un niño con autismo suele convertirse en agente de cambio, no dependerá de un profesional sino incorporará diversas estrategias de estimulación a su día a día con naturalidad. Este es un proceso indispensable para asegurar el desarrollo de las personas con autismo.
Es posible hacer terapia en entornos típicos de juego? La respuesta es Si.
Secuencia de enseñanza de la lecto-escritura. La lectura fonológica y la lectura silábica son actualmente las recomendadas para todos los niños.
Estimular la independencia de las personas con autismo parte de la estimulación de actividades de autocuidado.
Estrategias de acción para estimular la comunicación verbal de personas con autismo.
Más allá de su edad, las personas con autismo y retos de comunicación merecen acceder a un programa de comunicación funcional.
Cuando construiremos un plan de terapia en comunicación debemos procurar que sea funcional-útil en el día a día del niño.
Tan pronto el niño está en edad escolar debe ser expuesto a materiales académicos siguiendo guías curriculares y si es necesario adaptando materiales.
Los retos de comunicación son la causa de muchos comportamientos problemáticos de las personas con autismo. Por ello enfocarse en la construcción de habilidades de comunicación es básico.
ABA para Autismo 